Redes sociais:Virtual,Real e Comunidades Virtuais...

Realmente viver sem as redes parece estar por fora do mundo, como o homem necessita de alimento para o corpo a comunicação é fundamental para seu crescimento pessoal. As possibilidades que  redes sociais nos concede extrapola a comunicação simples e proporciona, romper barreiras, integração, socialização, fornece conhecimentos, conforto,  possibilitando uma nova relação no tempo e com o tempo.

Desta forma as redes socias quando bem utilizadas permitem um novo dimensionamento dos tempos, as distâncias não são levadas em conta, graças a tecnologia, mas ainda assim, para quem não tem domínio das tecnologias atuais, realmente necessita de um tempo diferenciado para desenvolver o conhecimento.

Segundo Raquel Recuero as Redes Sociais na Internet a distância não é relevante,já que ela não existe no mundo virtual. O que importa de verdade é a qualidade dessas conexões e interações. Pois as possibilidades e potencialidades das relações nas redes socias na Internet são inumeras se confrontadas com o mundo não virtual.

Discutindo a Práxis Frente às Crises do Conhecimento Científico.

Aula na Escola Municipal Lelis Piedade.

Tivemos uma formação bem diferente do nosso atual sistema educacional, no entanto, "o tempo não para" e precisamos acompanhar essas mudanças no profissional também, porque o médicos formados na década de 70; hoje estão utilizando a fibra ótica em seus consultórios para procedimentos médicos, por que na educação temos que parar no tempo?!!No meio social todos utilizam as tecnologias, mas no profissional ficam as dúvidas.


As TIC potencializam as informações e a transmissão de conhecimentos na atividade pedagógica. Possibilitando a troca de experiências, a busca de informações e a construção de novos saberes de forma interativa.

 Utilizar as TIC no cotidiano escolar é uma forma de participar das mudanças da sociedade dentro da escola, permitindo um caminhar junto com tendências da contemporaneidade.

Cabe a cada educador atualizar-se destas novas linguagens tecnológicas, possibilitando uma nova mediação do conhecimento, onde o aluno não é apenas um espectador, ele passa  problematizar e formar conceitos aliado ao ambiente provocador que é o ambiente escolar.

Suje suas mãos!

                                                              




O texto de Nelso Pretto em questão, me traz a lembrança do termo: "Carpen Diem" e sua necessidade de incorporar na vida corrida da atualidade.


O que se percebe hoje é o uso permanente dos eletrônicos e uma ansiedade desenfreada em consumi-los.Ficando realmente obsoleto os trabalhos manuais, principalmente para as classes mais jovens e os considerados nativos digitais.

No costume do uso das tecnologias para gozar de mais tempo e comodidade, quase não se vê crianças brincando no parque, subindo em árvores, pegar minhocas, nem pensar! Muitos aprendem pela tv ou internet como são essas práticas em filmes, documentários e outros.No entanto, não experimentam de forma concreta. O mesmo se dá com muitos jovens que não despertam para curiosidade de tentar consertar pequenos defeitos de seus pertences eletrônicos, simplesmente o descartam, envolvidos com a praticidade e consumismo de comprar um novo.Se furtando da experiência de recuperar algo que não está perdido.Há décadas passadas costumavam ver pessoas que tinham seu radinho de pilha como um amuleto,se tivesse uma queda era todo remendado de fita adesiva, mas, não se descartava,já ainda tocava.

Nas escolas percebemos também um certo comodismo em não trazer prática de atividades manuais no cotidiano tão necessário principalmente na educação infantil para seu desenvolvimento.

Entretanto, agora através da cibercultura é possível aliar as prática manuais do passado com o uso das tecnologias do presente, de forma que pode-se na internet pesquisar como plantar alface e depois tornar esse conhecimento uma prática.Não devemos nos poupar em descobrir os frutos da vida, unir os costumes do passado com as evoluções tecnológicas do presente,assim, é uma forma de "colher o dia".






*Carpe Diem" quer dizer "colha o dia". Colha o dia como se fosse um fruto maduro que amanhã estará podre. A vida não pode ser economizada para amanhã. Acontece sempre no presente.

Dimensões da Educação:Consumismo e ciberespaço.

                                                             

No video "A criança e o consumo".Nos dá um alerta sobre o que as crianças andam assistindo na TV e como andam se espelhando, cabe ao seu responsável orientar e conduzir nas informações recebidas pela mídia.
As relações estão cada vez mais relacionadas ao poder de consumo, e o pior de tudo que está infiltrada desde a infância onde a ética está sendo substituida pela cultura do consumismo.

Nós como educadores temos a grande possibilidade de contribuir com a sociedade, esclarecendo para sua clientela a necessidade de não se tornar consumistas desenfreados e refletir sobre a importância da doação, reciclagem, preservação da biodiversidade.

O video do professor Andre Lemos, aborda questões da cibercultura e sua relevância na formação do educador. Ele permite refletir que a cibercultura traz muitas ferrametnas para o trabalho pedagógico, ajudando ao aluno problematizar, virtualizar de forma que 'todos são produtores de saber". Possibilitando assim a criação uma nova linguagem e escrita, muito rica para o exercicio do professor em sala de aula ajudando na ampliação do saber.